教学简报(课堂教学通报) 2020-2021学年第一学期第7期(总第45期)

    2021-01-16 16:32:16           浏览数:0

  一、专项听课小组听课反馈

  本周是专项听课小组开展工作的第三周,各小组专家教授深入课堂,随机推门听课,共计听课48节。根据听课反馈,现将各学院存在的问题通报如下:

  传媒学院:课程思政没有进课堂;板书设计需加强;个别教师五带不全,不规范;上课人数多的班级,秩序较差。

  工学院:课程思政没有进课堂;课件制作水平需进一步加强;授课中引用的数据年代较久远;板书和课件的结合不够;个别教师需加强备课,熟练教学内容。

  国际学院:课程思政没有进课堂;教学方法比较单一;课堂纪律一般;板书设计和课件制作水平需加强。

  建筑学院:课前没有学生考勤;课件名称与课程名称不一致;教师教学水平需要加强。

  健康学院:案例融入不够;课堂小结需进一步完善。

  旅游学院:课件不够清楚;视频引用时间过长。

  商学院:教学重难点不够突出;案例教学引入不够;教学内容浅显深度不够;教学环节的设计需加强;课堂纪律需关注。

  幼师学院:课程思政没有进课堂;任课教师未能提前进课堂;各教学环节的时间把握要改进。

   二、教学信息员反馈  1.任课教师早上第一节提前10分钟进课堂

  经查:本周11月9日早上第一节未按照学校要求提前10分钟进课堂的有:国际学院3位教师,旅游学院5位教师。

  2.学生上课迟到现象

  经查:本周11月12日下午第一节,图书馆机房511房间有10多名学生迟到。

  3.校园安全问题

  经查,本周11月11日晚八点,B5宿舍西侧五楼有学生高空抛物。

  三、本科生公共课满意度调查

  1.质评处于本周对我校本科生的公共课教学情况进行了问卷调查。 从问卷结果来看,数学课、计算机课的学生满意度较低。

  学生对学校公共课的建议:建议教师佩戴扩音器;希望教学设备更加完善,更多的使用多媒体教学;拓宽知识面,不要仅仅局限于课本;课堂教学纪律差,需加强管理;教师教学水平需提升;合堂上完公共课后教室卫生较差。

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