一、待改进课堂反馈

　　1.大数据与智能信息工程学院

　　授课教师：董玲；讲授课程：《云计算概论》；班级：2024大数据技术专科1班，2班；时间：11月11日 第3-4节

　　出勤情况：应到54人，实到48人，到课率86%

　　存在问题：教师备课充分，授课认真。低头玩手机学生较多，个别学生戴耳机，教师课堂管控能力有待提升。

　　2.旅游与航空学院

　　授课教师：杜文娜；讲授课程：《面试技巧I》；班级：2023航空服务艺术与管理本科6班，7班；时间：11月12日 第3-4节

　　出勤情况：应到40人，实到35人，到课率87.5%

　　存在问题：教师未按时上下课，第3节课晚下课，第4节课晚上课；授课态度随意，课堂缺乏管理。学生玩手机情况严重。

　　3.未来教育学院

　　授课教师：王淑卿；讲授课程：《学前儿童语言教育》；班级：2025学前教育专升本5班，6班；时间：11月12日 第3-4节

　　出勤情况：应到60人，实到56人，到课率93%

　　存在问题：教师备课充分，授课认真。但学生抬头率不高，课堂参与度不佳，有多名学生玩手机，教师课堂的管控能力有待提升。

　　4.智能电气与新能源学院

　　授课教师：王婷婷；讲授课程：《C语言程序设计》；班级：2025电气自动化技术专科1班，2班；时间：11月12日 第6节

　　出勤情况：应到58人，实到30人，到课率52%

　　存在问题：教师授课认真，声音洪亮。但学生未前排集中就坐，抬头率不高，有个别学生戴耳机、趴在桌子上，教师课堂管控能力有待提升。

　　5.商学院

　　授课教师：葛永智；讲授课程：《基础工业工程》；班级：2025工商管理专升本1班；时间：11月13日 第1节

　　出勤情况：应到29人，实到29人，到课率100%

　　存在问题：教师坐着，在看手机。学生未能集中前排就坐，到课率高。

　　二、优秀课堂案例

　　1.体育学院

　　授课教师：周静；讲授课程：《大学体育I》；班级：2025；时间：11月10日 第3-4节

　　出勤情况：应到36人，实到36人，到课率100%

　　表现亮点：教师调动学生积极性，开展趣味运动，教学态度积极认真。学生全员到课、排列整齐、热情参与。

　　2.国际教育学院

　　授课教师：武丽云；讲授课程：《基础韩国语Ⅰ》；班级：2025应用韩语专科1班；时间：11月12日 第3-4节

　　出勤情况：应到27人，实到27人，到课率100%

　　表现亮点：教师授课认真，教学形式多样，能很好地带动课堂气氛。学生前排就坐，抬头率高，参与度高，教学效果良好。

　　3.智能制造学院

　　授课教师：宋怡；讲授课程：《液压与气压传动》；班级：2025机械工程专升本1班；时间：11月12日 第3-4节

　　出勤情况：应到30人，实到30人，到课率100%

　　表现亮点：教师备课充分，授课认真，积极与学生互动。学生抬头率高，听课认真。

　　4.商学院

　　授课教师：高崇翠；讲授课程：《管理学原理》；班级：2025会计学本科1班，2班；时间：11月13日 第1节

　　出勤情况：应到60人，实到60人，到课率100%

　　表现亮点：老师讲课认真。学生能够前排就坐，认真听讲，抬头率高。

　　教务处

　　2025年11月13日