一、待改进课堂反馈

　　1.体育学院

　　授课教师：程琦；讲授课程：《体育科研方法》；班级：2023社会体育指导与管理本科2班；时间：9月10日 第1节

　　出勤情况：应到29人，实到22人，到课率76%

　　存在问题：学生到课率不高，个别学生上课戴耳机的现象。

　　2.信息工程学院

　　授课教师：闫岭岭；讲授课程：《人工智能基础导学》；班级：2022网络工程本科5班；时间：9月10日 第1-2节

　　出勤情况：应到25人，实到10人，到课率40%

　　存在问题：学生到课率低，未集中就坐。

　　3.机械与汽车工程学院

　　授课教师：胥文斐；讲授课程：《维修电工实训》；班级：2024机电一体化技术专科1班，2班；时间：9月11日 第1节

　　出勤情况：应到51人，实到36人，到课率70.6%

　　存在问题：对课堂管控不够，学生普遍都在玩手机睡觉，前排未集中就坐，多名学生上课迟到半小时多。

　　4.健康管理学院

　　授课教师：吴雨秋；讲授课程：《大学生创新创业教育》；班级：2024中医康复技术专科6班，7班；时间：9月11日 第2节

　　出勤情况：应到54人，实到32人，到课率59%

　　存在问题：学生抬头率不高，到课人数过少，有学生上课时间睡觉、打游戏，有学生在下面聊天。

　　5.商学院

　　授课教师：张艳艳；讲授课程：《现代物流装备》；班级：2024物流工程专升本1班，2班；时间：9月11日 第4节

　　出勤情况：应到39人，实到26人，到课率66.67%

　　存在问题：学生出勤较低，教师备课讲课认真，课堂言语表达流畅，思路清晰。学生课堂纪律检查，出现“老师台上大讲，学生台下小讲”的情况，4名以上同学交头接耳，8名同学以上持续玩手机。教师有对课堂纪律进行提醒和整治，但效果不佳。

　　二、优秀课堂案例

　　1.旅游管理学院

　　授课教师：刘维琳；讲授课程：《面试技巧Ⅰ》；班级：2025航空服务艺术与管理专升本1班；时间：9月6日 第7-8节

　　出勤情况：应到30人，实到30人，到课率100%

　　表现亮点：授课态度严谨，教学逻辑清晰，对学生进行展示教导，学生全员出勤，听讲专注，积极训练，教学目标达成度高。

　　2.艺术与传媒学院

　　授课教师：孟唯娟；讲授课程：《颜色科学与技术》；班级：2025印刷工程专升本1班；时间：9月8日 第6节

　　出勤情况：应到37人，实到37人，到课率100%

　　表现亮点：教授授课认真，教学逻辑清晰，与学生互动频率高，及时引导学生思考，出勤率100%，听讲专注，积极参与课堂讨论与问答，互动氛围浓厚，教学目标达成度高。

　　3.国际教育学院

　　授课教师：史倩；讲授课程：《数职英语Ⅲ》；班级：2024网络工程本科1班，2班；时间：9月10日 第6节

　　出勤情况：应到58人，实到56人，到课率96%

　　表现亮点：教师授课认真，课堂氛围良好，学生前排集中就座，带课本做笔记，认真听讲，抬头率高。

　　4.建筑工程工程学院

　　授课教师：王萍；讲授课程：《建筑法规》；班级：2024工程造价专科3班，4班；时间：9月10日 第7-8节

　　出勤情况：应到47人，实到47人（含莱西赋能3人），到课率100%

　　表现亮点：老师上课认真，能够进行线上线下互动，课堂氛围好，学生抬头率高。

　　教务处

　　2025年9月11日