一、待改进课堂反馈

　　1.信息工程学院

　　授课教师：刘长鑫；讲授课程：《操作系统》；班级：2024大数据技术专科1班，2班；时间：9月10日 第5-6节

　　出勤情况：应到54人，实到38人，旷课14人，到课率70%

　　存在问题：学生旷课率高，学风有待加强，出勤率偏低，部分学生听课专注度不足，存在使用手机、注意力涣散等现象。

　　2.建筑工程学院

　　授课教师：刘慧君；讲授课程：《建筑工程制图与识图》；班级：23建筑工程技术五年一贯制1班，25建筑工程技术专科2班；时间：9月16日 第3-4节

　　出勤情况：应到34人，实到19人，到课率56%

　　存在问题：学生到课率低，同时未前排就坐。

　　3.健康管理学院

　　授课教师：李凤英；讲授课程：《内科护理学》；班级：2024护理专科1-3班；时间：9月17日 第5-6节

　　出勤情况：应到66人，实到62人，到课率96%

　　存在问题：部分同学趴着睡觉，玩手机，带耳机不认真听课，专注度不足。

　　4.产城学院

　　授课教师：闫疆丞；讲授课程：《房地产法规》；班级：2025房地产开发与管理专升本1班，2班；时间：9月18日 第2节

　　出勤情况：应到33人，实到32人，到课率97%

　　存在问题：学生上课时间睡觉，低头玩手机问题严重，教师课堂纪律管控较差，同时教学PPT文字较多，缺少图文结合，教师讲课过于平淡，无抑扬顿挫，缺乏激情。

　　5.商学院

　　授课教师：张艳；讲授课程：《薪酬管理》；班级：2022工商管理本科1班；时间：9月18日 第3节

　　出勤情况：应到30人，实到8人，到课率27%

　　存在问题：学生到课率低，学生就坐分散，还有部分同学玩手机和平板，上课走神，课堂纪律管控较差。教师上课讲课逻辑条理清晰，但PPT内容文字较多，教师主要面对电脑讲PPT内容，和学生互动较少，缺乏激情。

　　二、优秀课堂案例

　　1.旅游学院

　　授课教师：孟洋；讲授课程：《旅游学概论》；班级：2025酒店管理本科1班；时间：9月15日 第3节

　　出勤情况：应到29人，实到29人，到课率100%

　　表现亮点：授课态度严谨，教学逻辑清晰，能结合课程内容设计提问环节，及时引导学生思考，同时注重创设情境进行课堂举例，涉及未来就业形式，积极引导学生思考未来就业方向。学生全员出勤，听讲专注，积极参与课堂讨论与问答，互动氛围浓厚，教学目标达成度高。

　　2.机械与汽车工程学院

　　授课教师：刘涛；讲授课程：《汽车构造》；班级：2025车辆工程专升本3班，4班；时间：9月17日 第1节

　　出勤情况：应到60人，实到59人，到课率99%

　　表现亮点：老师授课态度严谨，教学逻辑清晰，能结合课程内容设计提问环节，及时引导学生思考,引导学生起来大胆发言，全班掌声奖励发言学生，课堂气氛活跃。同时学生出勤率高，听讲专注，积极参与课堂讨论与问答，互动氛围浓厚，教学目标达成度高。

　　3.信息工程学院

　　授课教师：赵霞；讲授课程：《Web前端开发技术》；班级：2025软件工程专升本2班，3班；时间：9月17日 第3-4节

　　出勤情况：应到50人，实到50人，到课率100%

　　表现亮点：教师授课时逻辑清晰，课堂掌控力强，既能用生动讲解带动氛围，又能及时发现并纠正学生的走神状态，语言表达极具感染力。学生全员出勤，听讲专注，积极参与课堂讨论与问答，互动氛围浓厚，教学目标达成度高。

　　4.人文学院

　　授课教师：邱建华；讲授课程：《基础写作》；班级：2025汉语言文学专升本1班，2班；时间：9月17日 第3-4节

　　出勤情况：应到53人，实到53人，到课率100%

　　表现亮点：教师授课声音洪亮，PPT制作精美，备课认真。学生们出勤率高，师生互动较好，课堂氛围融洽。

　　教务处

　　2025年9月18日