根据教务处学期工作计划，于5月20日至5月24日，组织校级教学督导进行期中教学检查，检查理论教学材料340门、教学秩序检查198门、实验实训教学情况检查110门、数字课程检查261门。从检查结果来看，绝大部分教师教学材料齐全、授课认真，满足教学材料规范与授课要求，但仍存在部分不足之处，需要继续改进，具体情况如下：

表1  期中材料归档检查门次统计表

　　教学共性问题反馈：

　　1.部分课程教师讨论课教案不规范；

　　2.部分课程实验报告撰写及批改不及时；

　　3.部分学生上课未能集中前排就坐，玩手机现象严重。

　　座谈会焦点问题：

　　1.后勤维修不及时；

　　2.篮球场照明过足；

　　3.公共晾衣架较少、公共洗衣机较少；

　　4.上课教室网络信号差，影响上课质量；

　　5.实验室桌椅板凳不够，基础建设及实验设备需要更新；

　　6.小教室上课人数过多，部分座位上智慧屏黑板反光或是基本看不清。

　　各学院检查问题具体反馈如下：

　　一、国际教育学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程28门，其中1门无作业批改情况登记；

　　2.个别教学日历讨论课程未能标注。

　　（二）实验实训教学：

　　共检查实验实训课程1门，无实验报告。

　　（三）教学秩序检查：

　　1.国际教育学院无随意调停课现象，教师按时上、下课；

　　2.学生出勤良好，但有个别课程未能前排集中就坐；

　　3.教学设备正常，教室卫生良好。

　　（四）数字课程检查：

　　1.部分课程师生线上互动不充分；

　　（五）座谈会问题反馈

　　1.503、505教室座位少，大班上课非常拥挤？教学院长和教研室主任回复：合理安排大班额班级上课地点；

　　2.学生公寓书院自习室位置少，存在学生占位问题；学院考研自习室仍有老师上课？院领导积极回复：做好宣传指导，提醒所有同学遵守自习室秩序，及时拿回个人物品，减少占座行为；学院在条件允许的情况下，减少考研自习室排课

　　3.学生学习、休息时间不同步，部分同学休息时受干扰？思政院长给出积极回复：做好引导教育，共同维护良好休息环境；同学间做好沟通。

　　二、机械与汽车工程学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程33门，所有课程教学进度都符合要求，材料都比较齐全，其中3门教学日历不规范，17门未提供作业材料；

　　2.有9门教学日历存在不规范情况，其他还有5门存在打印格式不规范、时间错误、没签字问题；

　　3.有4门课程教学大纲不是使用评估胶装版，没有签字；

　　（二）实验实训教学：

　　1.实验课程教学材料基本都齐全，但是实践报告打印不及时。

　　（三）数字课程检查：

　　1.所有课程都已经上传教学视频；

　　2.有7门课程未设置课程目标，部分课程课程弹题设置不足；

　　三、建筑工程学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程23门，教学大纲、教学日历、教案、点名册齐全，基本格式规范；

　　2.5门课程授课教师未提供平时作业登记表，个别教师应加强讨论课教学设计及模版使用。

　　（二）实验实训教学：

　　1.检查实验实训课程7门，材料准备齐全；

　　（三）教学秩序检查：

　　1.共计巡查课程24门，教师无迟到早退现象，教学认真；

　　2.大部分班级学生出勤较好，个别班级有缺勤现象，学生集中就坐问题需要加强管理。

　　（四）数字课程检查：

　　1.共计检查数字课程34门，课程建设较好；

　　2.个别教师缺章节测试，缺少师生互动记录。

　　（五）座谈会问题反馈

　　1.更新机房电脑设备，需要更新软件版本；

　　2.教室智慧黑板反光，靠墙及前排看黑板一片反光基本看不清黑板。

　　四、健康管理学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程18门，有1门教学大纲未签字，2门教师教学日历无签字；

　　2.个别教师存在教学日历与教案课程中课程思政部分未能标注；

　　3.11门课程未提供作业批改情况。

　　（二）实验实训教学：

　　1.有2门课程教案未签字；

　　2.2门课程无作业。

　　（三）数字课程检查：

　　1.个别教师基本信息不全，课程目标和适用人群未设置；

　　2.部分课程无章节测试，部分课程弹题不全；

　　3.个别学生线上课程观看进度过慢。

　　（四）座谈会问题反馈

　　1.恒星能力认证平台网络问题，登录进去一会就闪退；

　　2.宿舍报修后维修不及时，有的修了后仍是坏的；

　　五、农学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程10门，基本符合教学材料要求。

　　（二）座谈会问题反馈

　　1.维修不及时，效率低；

　　2.B5宿舍楼一楼太潮湿，宿舍前有树木挡住不见阳光；

　　3.B5宿舍楼一楼希望安装饮水机。

　　六、体育学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.公共体育课程与专业体育课程教案要分开；

　　2.部分教师教案格式不统一

　　（二）数字课程检查：

　　1.共计检查数字课程3门，课程建设较好；

　　2.个别教师信息不完善，1门课程未能查到上传记录。

　　七、教育学院

• 理论教学材料：

　　1.共检查理论课程38门，存在的问题如下：教学日历日期不对且无签字；教案个别无思政元素，无签字。

• 实验实训教学：

　　1.共检查实训课程16门，存在的问题如下：教学文件全，但是个别存在授课慢一周的情况。

• 数字课程检查：

　　1.课程基本信息和封面图片全；

　　2.部分课程中个别视频时长不足5分钟；

　　3.部分课程视频均有但是个别视频缺少弹题；

　　八、旅游管理学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程30门，其中1门课程教学大纲未使用骑马钉、1门课程未提供教学日历；

　　2.存在部分教案时间标注不清的情况；

　　3.部分课程存在教学日历没有签字、作业批改没有记录等；

　　4.个别教案存在没有思政元素等情况，部分讨论课教案未标注。

　　（二）实验实训教学：

　　1.共检查实验实训课程4门，实验教学材料齐全。

　　（三）教学秩序检查：

　　1.共检查教学秩序30门，基本都能组织学生前排就坐；

　　2.存在个别班级到课率低和学生玩手机等情况。

　　（四）数字课程检查：

　　1.共检查数字课程12门，有3门课程视频上传不全。

　　2.部分课程存在视频没有弹题的情况；

　　3.部分课程章节测试缺失、1门课程教师信息格式不正确。

　　4.8门课程无课程目标与适用人群。

　　（五）座谈会问题反馈

　　1.毕业班学生对于实习相关的问题；

　　2.宿舍里的配套完善问题；

　　九、马克思主义学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.本次期中检查共检查理论课程12门的教学材料，教学材料基本规范。

　　（二）教学秩序检查：

　　1.本次期中检查共巡查3门，学生到课率较高，教师能组织学生前排就坐，课堂效果较好。

　　（三）数字课程检查：

　　1.本次期中检查共检查数字课程3门，基本能够按照要求完成线上课程的设置及学生学习。

　　（四）座谈会问题反馈

　　1.课程安排问题：学生反映周六安排上课，减少了学生的正常休息时间。特别是部分学院周六有实践或实习安排，时间上容易发生冲突。学院领导回复：后期会减少此类排课。

　　2.教师课堂教学与管理情况：教学班人数过多，不利于教师管理课堂，不利于教学效果提高;部分学生上思政课积极性不高；课堂手机管理存在难度；部分教师教学手段过于单一。学院领导回复：建议采取小班教学；丰富多种教学形式，加强课堂互动与趣味性，增加学生课堂参与度，活跃课堂氛围；加强与班级辅导员、班干部的配合，做好课堂的手机管理。

　　3.教师教学水平问题：部分教师授课深度不够，仅限于教材层面。学院领导回复：增加教师外出培训机会，提高教师教学能力。

　　十、商学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程34门，整体情况良好，个别课程存在问题，检查中1门课程缺少教学日历，5门教学日历模版不对，1门课程教学日历与授课学生人数不符；

　　2.部分教案时间超过100分钟；部分教案内容过少，正文只有一页。

　　3.个别教师教案思政元素融入不明显。

　　（二）实验实训教学：

　　1.实验实训材料共检查12门课程，大部分教师材料规范，教学进展与教学日历吻合；

　　2.个别课程存在实验报告没印出来，后期统一写的情况；

　　（三）教学秩序检查：

　　1.检查的21门课程中，教师授课认真，学生听课比较认真，绝大部分课程课堂秩序正常，能够前排集中就坐。

　　（四）数字课程检查：

　　1.数字课程共检查32门课程，课程整体情况建设良好，平台中各个模块均按学校规范要求进行建设；

　　2.个别课程出现部分学生学习进度慢，缺乏线上互动。

　　（五）座谈会问题反馈

　　1.设施设备方面：A3教学楼615教室教师有裂痕，存在安全隐患；教室为多点自动链接上网，但个别教室不能上网。

　　2.卫生、环境方面：宿舍晾衣服的地方太少，洗衣机太少，建议适当增加数量；

　　3.教学管理方面：新教师建议教学、科研需要多培训，多指导。

　　十一、信息工程学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程43门，整体情况良好，个别课程存在问题，4门课程教案模版使用有误，1门课程大纲是本科，日历代码为专科，不对应，1门课程教学日历不规范；

　　2.个别教师教案时间分配较粗，未明确写思政内容思政元素融入不明显；

　　3.个别教师教学教案内容过于简单，无签字，无意见。

　　（二）实验实训教学：

　　1.实验实训材料共检查22门课程，大部分教师材料规范，教学进展与教学日历吻合；

　　（三）教学秩序检查：

　　1.检查的26门课程中，部分课程未能前排就坐，部分课程学生低头较多，授课过程中较平淡，未能激发学生兴趣。

　　（四）数字课程检查：

　　1.数字课程共检查8门课程，已经全部录制完毕并按照要求上传，部分课程教师信息不全，部分课程课程信息不全；

　　2.1门课程无章节测试

　　3.课程整体情况建设良好，但是缺少师生线上互动。

　　（五）座谈会问题反馈

　　经过与师生的交流，普遍对校内垃圾桶缺少问题、宿舍问题、学习工位不足等问题反应较多。

　　十二、艺术与传媒学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程43门，其中1门的教学日历院长未签字，3门课程2022级用的2023版大纲；

　　2.存在格式不美观、板书设计简单问题，无思政、教案内容疑似PPT转化，归纳总结性不强。

　　（二）实验实训教学：

　　1.共检查实验实训课程24门，整体情况良好，无突出问题。

　　（三）教学秩序检查：

　　1.共检查教学秩序13门，出现个别不能集中就坐情况。

　　2.存在学生玩手机问题。

　　（四）数字课程检查：

　　1.共检查数字课程33门，已经全部录制完毕并按照要求上传；

　　2.存在课程发布范围不准确、无适用人群、教师信息等课程信息不全的问题；

　　3.存在无章节测试或被删除问题；

　　（五）座谈会问题反馈

　　1.教室无插排，还经常跳闸，上课电脑电量不足；

　　2.宿舍空间狭小、高峰期电梯不能满足使用、洗澡漏水、墙皮脱落等情况；

　　十三、人文学院

　　（一）理论教学材料：

　　1.共检查理论课程16门，其中3门教学大纲未提交，7门课程未使用骑马钉，1门课程无签字；

　　2.部分教师教学材料未提供作业批改。

　　（二）数字课程检查：

　　1.共检查数字课程23门，已经全部录制完毕并按照要求上传；

　　2.个别课程存在章节不完整的情况，部分课程视频弹体不足。

　　（三）教学秩序检查：

　　1.共检查教学秩序27门，绝大多数教室能够按照要求集中前排就坐。

　　2.部分课堂存在学生玩手机问题。

　　教务处

　　2024年5月31日