一、听课问题反馈

　　1.信息工程学院

　　授课教师：魏金萍；讲授课程：《移动应用开发》；班级：2022软件技术专科1班;2022软件技术专科2班；时间：6月7日 第5-6节

　　存在问题：魏老师是新入职老师，讲课认真，精神饱满，还不能很好的管理整个课堂，课前点名，集中就坐，但教师教学基本功还有待提高。

　　2.旅游管理学院

　　授课教师：于娇娇；讲授课程：《民航基础英语2》；班级：2023空中乘务专科1班;2023空中乘务专科2班;2023空中乘务专科3班；时间：6月12日 第1-2节

　　存在问题：授课教师提前候课组织签到；按时上下课；老师对所授知识熟悉，讲解到位，但学生听课质量一般。学生抬头率较低，后半部分学生状态欠佳。建议教师授课期间加强课堂管控。

　　3.建筑工程学院

　　授课教师：刘慧君；讲授课程：《土木工程材料》；班级：2023土木工程本科2班;2023土木工程本科3班；时间：6月6日 第5-6节

　　存在问题：授课教师能够按照教学计划按时进行授课，授课教师课堂教态自然，讲课认真，但是教师在授课过程中要注意对学生严爱适度，更应注意课程思政的无形融入。

　　4.国际教育学院

　　授课教师：范晴，讲授课程：《高职英语2》，班级：2023大数据与会计专科1班;2023大数据与会计专科2班;2023关务与外贸服务专科1班;2023关务与外贸服务专科2班；时间：6月11日 第1-2节

　　存在问题：课前准备比较充分，教学进度符合要求，教学内容难易适中，符合学生的认知度。建议复习课教师布置任务后最好引领学生一起复习，不要让学生自己复习。如果让学生自己复习的话，教师要加强课堂管控，防止有的学生放任自流：如睡觉、说话、耍手机等。

　　5.艺术与传媒学院

　　授课教师：王硕，讲授课程：《数字插画绘本》，班级：2021数字媒体艺术本科1班;2021数字媒体艺术本科2班；时间：6月11日 第3-4节

　　存在问题：提前侯课，课前准备充分，教案规范，内容充实，五代齐全，教师讲课有激情，上课氛围较好，师生互动较多。但是授课过程中学生就坐太稀疏，有玩手机现象。

　　二、听课优秀教师反馈

　　1.机械与汽车工程学院

　　授课教师：柏丽敏；讲授课程：《电动汽车》；班级：2021汽车服务工程本科1班；时间：6月14日 第3-4节

　　听课评价：优点：PPT授课，老师表现大方稳重。讲授内容条理清楚，有层次。专业信息丰富。课堂现状：学生对知识背景和现状感兴趣，能与老师讨论一二。表现很好。

　　2.商学院

　　授课教师：姜峰，讲授课程：《公司的组织与治理》；班级：2022工商管理本科1班；时间：6月11日 第1-2节

　　听课评价：教学准备充分，教学内容充实。语言表达流畅，语言富有感染力。注重课堂提问或任务布置，及时评价学生的回答或任务完成情况。注重师生互动，鼓励学生参与。注重引导，教书育人。可以适当创新课堂交流的方式，通过随机让下面在座的学生对上面同学汇报的内容行评价，以全面调动每位学生参与的积极性。

　　3.教育学院

　　授课教师：刘红梅；讲授课程：《幼儿园中华文化启蒙教育》；班级：2023学前教育专升本5班;2023学前教育专升本6班；时间：6月6日 第1-2节

　　听课评价：本节课以学生试讲为主，针对幼儿园中华传统文化启蒙教育主题活动，学生以小组为单位进行汇报，试讲结束有个人评价、小组评价和教师评价，不断反思，完善自己的教学设计，课堂互动很好。

　　教务处

　　2024年6月19日