一、听课问题反馈

　　1.艺术与传媒学院

　　授课教师：魏宗元；讲授课程：《版式设计与印刷》；班级：2023广告艺术设计专科1班；时间：3月13日 第3-4节

　　存在问题：学生玩手机现象严重，教师未关注课堂质量和课堂管控。

　　2.马克思主义学院

　　授课教师：贾金龙；讲授课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》；班级：2023大数据技术专科2班;2023电子商务专科1班，2班，3班；时间：3月20日 第3-4节

　　存在问题：学生抬头率较低，后半部分学生状态欠佳。

　　3.信息工程学院

　　授课教师：崔振珍；讲授课程：《MongoDB》；班级：2023软件技术专科1班、2班；时间：3月15日 第1-2节

　　存在问题：教师授课期间，经常背对学生念讲台上的课本，授课效果较差。建议多与学生互动，做好课前准备。

　　4.建筑工程学院

　　授课教师：王建亮，讲授课程：《土木工程测量》，时间：3月13日 第3-4节

　　存在问题：缺课人数较多，询问实验中的同学课程实验问题，部分同学不清楚。

　　5.健康管理学院

　　授课教师：崔育鸣，讲授课程：《临床康复学》，班级：2023康复治疗学专升本4班，5班，6班，时间：3月15日 第1-2节

　　存在问题：备课还不够充分，内容不是很熟悉，授课不够紧凑，显得有些松散。PPT内容翻页比较频繁，影响学生关注。时间掌握还不够准确，有拖堂现象。

　　二、听课优秀教师反馈

　　1.商学院

　　授课教师：刘欣；讲授课程：《运输管理》；班级：2022物流工程本科1班，2班，时间：3月21日 第1-2节

　　听课评价：课件制作用心，教师讲授熟练，能利用手机百度、学习通等现代手段曾强学生自学能力和课堂互动，学生听课认真。

　　2.教育学院

　　授课教师：尹胜楠，讲授课程：《学前儿童社会教育》；班级：2022学前教育专科1班，2班，3班；时间：3月20日 第5-6节

　　听课评价：教师上课前准备认真，课件十分精美，在讲课过程中注重去引导学生参与课堂，能够充分调动学生的积极性，同时能够将课程内容很好的让学生吸收。

　　3.人文学院

　　授课教师：艾春明；讲授课程：《中国古代文学I》；班级：2023汉语言文学本科3班，4班；时间：3月12日 第3-4节

　　听课评价：老师在讲授的过程中注重引导学生参与其中，注重师生的互动，采用理论联系实际的教学方法，达到的教学效果好。

　　教务处

　　2024年3月22日