1.教学条件

　　1.1有内容详细、符合教学要求的毕业设计(论文)大纲;有周密可行的年度工作计划；有易于操作、合理的评分标准。

　　1.2由一支人数充足、结构合理的主讲教师队伍担任指导教师，指导教师与学生的比例原则上不超过1:8。

　　2.组织管理

　　2.1各学院成立毕业设计(论文)工作领导小组，认真做好选题、开题、指导、答辩、评分评优工作；按要求完成初、中期检查与总结，写出具有实际指导价值的总结材料;有具体的过程管理措施，并落实到位，管理严格。

　　2.2选题：①毕业设计（论文）课题进行双向选择，安排合理；②课题符合专业教学基本要求，能够结合社会实际和工程实际,达到综合训练的目的；③每个学生一人一题，有50%以上的毕业设计（论文）要在实验、实岗实训、工程实岗实训和社会调查等社会实岗实训中完成；④课题深广度、工作量适中，难易适当。

　　3.教学过程

　　3.1毕业设计（论文）任务书要求明确，符合规范。

　　3.2全过程的指导方法科学合理；在指导教师的全程指导下，学生开展资料收集工作，并正确运用研究方法进行毕业设计（论文）工作。

　　3.3指导教师要定期与学生讨论交流；要有跟踪指导、检查、落实的原始记录。

　　3.4学生能遵守学校纪律，严格要求自己，按时独立完成毕业设计（论文）。

　　4.教学效果

　　4.1在规定的时间内按要求完成毕业设计（论文）。

　　4.2毕业设计（论文）方案论证充分；收集资料进行加工、分析、综合的水平高。

　　4.3实验方案合理、数据可靠、数模建立正确；计算机应用能力强。

　　4.4图纸规范、符合标准、工艺可行、结构合理。

　　4.5毕业设计（论文）思路清晰、文字表述准确、符合技术要求、撰写规范。毕业论文论点正确、深刻、有新意；论据真实、典型、充分，有针对性和较强的说服力，语言准确、流畅;思路清晰、观点明确、结构完整、重点突出、层次分明。

　　4.6毕业设计（论文）正文字数：理工科15000字以上，文科15000字以上，艺术类专业10000字以上。

　　4.7答辩时条理清楚、流畅、正确、思路清晰。

　　5.成绩评定

　　5.1答辩委员会（小组）结构合理，专业性强，有权威性。

　　5.2毕业设计（小组）在答辩前经评阅人评阅。

　　5.3现场答辩：①有规范的答辩程序；②答辩记录准确、完整。

　　6.总结归档

　　6.1答辩委员会（小组）在答辩结束后写出总结报告，对学生毕业设计(论文)质量进行分析总结，提出建设性意见。

　　6.2毕业设计（论文）按规范装订，及时存档。

　　7.监控

　　7.1毕业设计（论文）及答辩质量评价，由各学院组织答辩委员会实施。

　　7.2各学院要认真分析本单位在组织毕业设计（论文）及答辩工作中存在的问题和学生毕业设计（论文）完成的情况与质量。

　　7.3实践部组织校内外专家对毕业设计（论文）进行抽查。